مفهوم العلم:

  • الدراسة الموضوعية المنظمة للظواهر الواقعية.
  • المنهج واسلوب يستهدف المعرفة والفهم للظواهر.
  • مجموعة منظمة من المعارف تدور حول موضوعات عقلية طبيعية أو إنسانية.
  • دراسة هذه الموضوعات من وجهات نظر مختلفة.
  • مجموعة من المبادئ والقوانين والنظريات والمعارف المنسقة.

شروط العلم: 

  • وجود ظواهر يتخذها العلم موضوعاً له
  • خضوعها لمنهج البحث العلمي
  • الوصول في ضوء مناهج البحث إلى مجموعة من القوانين العلمية.

خصائص العلم:

  • منظم
  • تراكمي
  • موضوعي
  • امبيريقي
  • يعتمد على المنهج العلمي.

خصائص التفكير العلمي:

  1. إستبعاد المعلومات غير الصحيحة.
  2. الإعتماد على النتائج العلمية السابقة.
  3. الإعتماد على الملاحظة الحسية كمصدر للحقائق العلمية.
  4. تجويل الكيف إلى الكم (التكميم).
  5. الموضوعية.
  6. التجريد.
  7. التعميم.

أهداف العلم:

  1. تصنيف الظواهر أو المشكلات.
  2. وصف الظواهر أو المشكلات.
  3. تفسير الظواهر أو المشكلات.
  4. التحكم في الظواهر أو المشكلات.
  5. التنبؤ الظواهر أو المشكلات.
  6. إثراء الجانب المعرفي.